Las definiciones generales de los términos para los artículos en el área temática «Dislexia» se encuentran aquí en formato PDF (en).
- Werth R. (en)
Dyslexia Due to Visual Impairments. Biomedicines. 2023; 11(9):2559. - Werth R: (en)
Dyslexia: Causes and Concomittant Impairments.
MDPI – Brain Sci. 2023, 13(3), 472; DOI: 10.3390/brainsci13030472 - Werth R: (en)
A Scientific Approach to Conscious Experience, Introspection, and Unconscious Processing: Vision and Blindsight. Brain Sci. 2022, 12(10), 1305 - Werth R: (en)
Is Developmental Dyslexia Due to a Visual and Not a Phonological Impairment? Brain Sci. 2021, 11(10), 1313
¿La dislexia evolutiva se debe a una alteración visual y no fonológica?
Brain Sci. 2021, 11(10), 1313 - Werth R: (en)
Dyslexic Readers Improve without Training When Using a Computer-Guided Reading Strategy. Brain Sci. 2021, 11(5), 526
Los lectores disléxicos mejoran sin entrenamiento al utilizar una estrategia de lectura guiada por ordenador.
Brain Sci. 2021, 11(5), 526 - Werth R: (en)
What causes dyslexia? Identifying the causes of dyslexia and effective compensatory therapy
Restorative Neurology and Neuroscience , November 2019 37(1):1-18 2019
¿Qué causa la dislexia? Identificar las causas de la dislexia y una terapia compensatoria efectiva
Neurología y Neurociencia Restauradora , Noviembre 2019 37(1):1-18 2019 - Werth R: (en)
Rapid improvement of reading performance in children with dyslexia by altering the reading strategy: a novel approach to diagnoses and therapy of reading deficiencies. Restor Neurol Neurosci, vol. 36, no. 6, pp. 679-691, 2018.
Mejora rápida del rendimiento en la lectura en niños con dislexia mediante la alteración de la estrategia de lectura: un enfoque novedoso para el diagnóstico y la terapia de las deficiencias en la lectura. Restor Neurol Neurosci, vol. 36, no. 6, pp. 679-691, 2018. - Werth R: (en)
Islam in Western Society. In: M. Krienke, E. Kuhn (eds.), Two Indispensable Topoi of Interreligious Dialogue.
El Islam en la Sociedad Occidental. En: M. Krienke, E. Kuhn (eds.), Los topoi indispensables del diálogo interreligioso.
Tene Quod Bene, Vienna 2017, pp. 197-214. - Werth R: (de)
Willensfreiheit, Schuld und Sühne – Neuropsychologische und wissenschaftstheoretische Aspekte.
Libertad de voluntad, culpa y expiación – aspectos neuropsicológicos y científico-teóricos.
In: Karimi M, Dziri A (Hrsg.), Freiheit im Angesicht Gottes. Kalam, Freiburg 2015, pp. 34-57. - Werth R: (de)
Der freie Wille ist beweisbar.
El libre albedrío es demostrable.
In: Rodenstock R (Hrsg.), Willensfreiheit ist zwecklos. RHI, München 2015, pp. 71-99 - Werth R: (en)
Explaining altered cerebral functioning following cerebral damage.
Explicación de la alteración del funcionamiento cerebral después del daño cerebral.
Cortex. 2014; 56:26-9. - Werth R: (en)
Cerebral blindness and plasticity of the visual system in children. A review of visual capacities in patients with occipital lesions, hemispherectomy or hydranencephaly.
Ceguera cerebral y plasticidad del sistema visual en niños. Una revisión de las capacidades visuales en pacientes con lesiones occipitales, hemisferectomía o hidranencefalia.
Restor Neurol Neurosci 26 (2008), 377-389. - Werth R: (en)
Residual visual functions after loss of both cerebral hemispheres in infancy.
Funciones visuales residuales después de la pérdida de ambos hemisferios cerebrales en la infancia.
Invest Ophthalmol Vis Sci 48 (2007), 3098-3106. - Werth R: (en)
Visual functions without the occipital lobe or after cerebral hemispherectomy in infancy.
Funciones visuales sin el lóbulo occipital o después de una hemisferectomía cerebral en la infancia.
European Journal of Neuroscience 24 (2006), 2932-2944. - Werth R, Schaedler G: (en)
Visual field loss in children and mentally handicapped adolescents receiving vigabatrin.
Pérdida del campo visual en niños y adolescentes con discapacidad mental que reciben vigabatrina.
Invest Ophthalmol Vis Sci 47 (2006), 3028-3035. - Werth R: (de)
Therapie von Lesestörungen durch Erkennen und Beheben der Ursachen .
Terapia de los trastornos de la lectura mediante la identificación y corrección de las causas.
Ergotherapie und Rehabilitation 9 (2006b) 6-10. - Werth R, Seelos K: (en)
Restitution of visual functions in cerebrally blind children.
Restitución de las funciones visuales en niños con ceguera cerebral. Neuropsychologia 43 (2005), 2011-2023. - Werth R, Moehrenschlager M: (en)
The development of visual functions in cerebrally blind children during a systematic visual field training.
El desarrollo de las funciones visuales en niños con ceguera cerebral durante un entrenamiento sistemático del campo visual.
Restor Neurol Neurosci 15 (1999), 229-241. - Werth R, Steinbach Th: (en)
Symptoms of prosopagnosia in intoxicated subjects.
Síntomas de prosopagnosia en personas intoxicadas.
Perceptual and Motor Skills 71 (1991), 399-412. - Werth R: (en)
The influence of culture and environment on the perception of time.
La influencia de la cultura y el medio ambiente en la percepción del tiempo.
International Journal of Psychophysiology 7 (1989), 436-437. - Werth R, Pöppel E: (en)
Pseudoneglect: Compression and lateral shift of mental coordinate sys -tems in a line bisection task.
Pseudoneglect: Compresión y desplazamiento lateral de los sistemas de coordenadas mentales en una tarea de bisección de líneas.
Neuropsychologia 26 (1988), 741-747. - Zihl J, Werth R: (en)
Contributions to the study of „blindsight“: I. Can stray light account for saccadic localization ability in patients with postgeniculate visual field defects?
Contribuciones al estudio de la «visión ciega»: I. ¿Puede la luz dispersa explicar la capacidad de localización sacádica en pacientes con defectos del campo visual postgeniculado?
Neuropsychologia 22 (1984), 1-11. - Zihl J, Werth R: (en)
Contributions to the study of „blindsight“: II. The role of specific practice for saccadic localization performance in patients with postgeniculate visual field defects.
Contribuciones al estudio de la «visión ciega»: II. El papel de la práctica específica para la localización sacádica en pacientes con defectos del campo visual postgeniculado.
Neuropsychologia 22 (1984), 13-22.
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